父母陪兩歲兒學(xué)英語
前不久,甜甜父母接到學(xué)校的通知,稱學(xué)校即將開設(shè)15:00以后的英語興趣班,每個幼兒交440元學(xué)費,100元教材費。他們沒讓甜甜參加,可去幼兒園接孩子時,老師問:“別人都參加,你們怎么不參加? ”這一“暗示”讓甜甜一家陷入了為難。
甜甜的奶奶胡女士說:“我們家里六個大學(xué)生,孩子媽媽三天兩頭跑歐洲,要教英語輕而易舉,但我們特地讓孩子在國內(nèi)上學(xué),就是為了讓她踏踏實實學(xué)好母語。”甜甜的同學(xué)們課后有了“回家作業(yè)”,家長要陪著練習(xí)發(fā)音,孩子說不好時免不了挨批。胡女士不滿地表示:“中小學(xué)都在減負,幼兒園反而越減負擔(dān)越重了。 2歲孩子花一個星期學(xué)到的東西,小學(xué)一年級花半個小時就能學(xué)到,何必那么早給孩子加壓呢? ”
英語學(xué)費要另交
蔡先生(化名)的女兒在本市一所幼兒園上托幼班。前不久,幼兒園在家長會上通知將開英語課,每周三上午請外教給孩子們上課,每個孩子收費100元。
蔡先生覺得很奇怪,托幼班的孩子有的連普通話都講不清楚,理解能力也較低,學(xué)英語能懂嗎?再說上午是正常上課時間,為什么要另外收費?蔡先生到幼兒園了解情況后發(fā)現(xiàn),外教來自菲律賓。他表示不想增加孩子的負擔(dān),可幼兒園開設(shè)英語課,孩子不便不參加,但學(xué)費另交讓他無法接受。
蔡先生和胡女士的困惑代表了一部分家長的觀點。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),“雙語熱”讓有些幼兒園覺得不開雙語課就落伍了,但許多家長還是希望給孩子一個輕松、純凈的母語環(huán)境。
硬性學(xué)習(xí)易成孩子負擔(dān)
中國學(xué)前教育研究會副理事、華東師范大學(xué)學(xué)前教育系教授朱家雄接受記者采訪時表示,對2歲的孩子來說,母語最為重要。
他舉例說,如果孩子成長中有很好的雙語環(huán)境,比如父母一方是外國人,孩子在雙語環(huán)境中成長,那可能就會自然地學(xué)到兩種語言。但如果只是一周一兩次的學(xué)習(xí),對孩子來說就是外界硬性的學(xué)習(xí),容易成為孩子的負擔(dān),而且一定時間不用就會忘記。
朱家雄教授表示,大部分上海孩子沒有家庭雙語的環(huán)境,所以從托兒所、幼兒園學(xué)到的英語,其實這些孩子自己都不太明白,長大后真正能記住的只是很少一部分。對不少花大價錢讓孩子學(xué)習(xí)雙語的家長來說,這筆賬其實并不合算。而對幼兒園來說,也沒有必要急功近利地追趕“雙語熱”,是否雙語并非評定幼兒園質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn)。